Archives par mot-clé : formation des adultes

Compte rendu de la table ronde « littératie numérique » (Journée doctorale du 20 mars 2018)

Lors de la journée doctorale du 20 mars 2018 (voir le programme) organisée à Lille en partenariat avec le CIREL, la table ronde « Littératie numérique », animée par Aude Seurrat, MCF au LabSIC, Université Paris 13, a permis d’entendre et de discuter les présentations de Zoé Maltet (Université de Lille, GERiiCO) et de David Guigui (Université de Lille, CIREL-Théodile).

Continuer la lecture de Compte rendu de la table ronde « littératie numérique » (Journée doctorale du 20 mars 2018)

Journée d’étude « Visions et évolutions de l’apprentissage dans des situations de formation en régime numérique »

 

 

En partenariat avec le Centre de recherche sur la formation (CRF) du CNAM, le GIS2if organise une journée d’étude le 15 novembre 2018, dans les locaux du CNAM, intitulée « Visions et évolutions de l’apprentissage dans des situations de formation en régime numérique ».

Cette journée vise à favoriser les échanges théoriques et méthodologiques sur les évolutions de l’apprentissage dans les situations de formation en régime numérique.

Continuer la lecture de Journée d’étude « Visions et évolutions de l’apprentissage dans des situations de formation en régime numérique »

AAC : Éducation permanente, Hors série

La revue Éducation permanente, dont le CNAM et l’AFPA (membres du Gis) sont partenaires, publie un appel à contribution pour un numéro hors-série à paraître en janvier 2019 sur les compétences transversales et la transférabilité des savoirs.

Les propositions d’articles (8 lignes + un titre) sont à adresser à paul.santelmann@afpa.fr avant le 10 Mai 2018.

Lire l’appel à contribution

Journée doctorale Gis2if — Cirel

À la suite des journées d’études organisées à l’occasion de la publication de l’ouvrage Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012), puis des 1ères journées du GIS de juin 2017, le bureau du GIS souhaite soutenir les doctorant·e·s des laboratoires membres et impulser des échanges entre équipes ainsi qu’entre chercheur·e·s novices et confirmé·e·s.

À l’occasion du colloque « e-formation des adultes et des jeunes adultes » qui aura lieu du 21 au 23 mars 2018 au Learning Center de l’Université de Lille, sous l’égide du laboratoire Cirel et des ses équipes internes (Trigone, Proféor, Théodile) une journée d’étude consacrée aux jeunes chercheur·e·s — doctorant·e·s en particulier — se tiendra la veille du colloque, le 20 mars 2018.

Les propositions de contribution, présentées sous la forme d’un document d’une page faisant apparaître clairement la question de départ, le cadre théorique utilisé, la problématique, la méthodologie de recueil et d’analyse de données, les premiers résultats obtenus et une bibliographie succincte, sont à adresser au Gis 2IF avant le 15 février 2018.

Ces propositions s’inscriront dans les thématiques structurant le GIS 2IF :

  1. Tendances actuelles dans la conception de ressources éducatives.

  2. Perspectives actuelles de l’industrialisation et de la marchandisation et relation entre industries culturelles et industries éducatives.

  3. Transformation des modes de gouvernance dans l’enseignement supérieur.

  4. Le numérique comme domaine de formation et de culture, littératie et culture numérique.

Les propositions sont à envoyer à l’adresse suivante : bureau2if@gmail.com

Grâce au soutien du Cirel et des équipes internes, les doctorant·e·s et jeunes chercheur·e·s pourront bénéficier de la gratuité d’inscription au colloque « e-formation des adultes et des jeunes adultes ».

Texte de l’appel : Journée doctorale CIREL — Gis2if