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AAC – Colloque Innovation 2018, HEP VAUd, « Innovation et recherche : métamorphose de la formation enseignante ? » 15-16 février 2018 à HEP Vaud à Lausanne (Suisse)

Présentation du Colloque Innovation 2018

Présentation :

Certaines métamorphoses cherchant à améliorer le monde passent par l’innovation (Morin, 2010). Dans
notre société, l’innovation est un thème central touchant à de nombreux domaines (Fagerberg, 2013),
engendrant un défi aussi bien pour les individus que pour les institutions qui cherchent à se transformer
généralement dans l’optique d’une amélioration. L’éducation et la formation n’échappent pas à
l’exception, mais non sans parfois passer par des difficultés. Questionner l’innovation, comme intention
de transformation, devient dès lors nécessaire pour mieux comprendre et analyser ce processus. La
recherche peut-elle être une piste possible parmi d’autres pour soutenir ce questionnement dans un esprit
critique et distancié ?

Informations pratiques

Dates du colloque : 15-16 février 2018
Lieu : HEP Vaud à Lausanne (Suisse)
1 juillet 2017 : dernier délai pour la soumission des propositions de communication.
4 septembre 2017 : retour des évaluations.
Frais d’inscription avec les deux repas du midi : 200 CHF.
Frais d’inscription pour les étudiant.e.s : 80 CHF.
Soirée récréative du 15 février 2018 : 65 CHF.
Consignes pour l’envoi des propositions
Les propositions de communication sont à envoyer à partir du 29 mai à l’adresse suivante :
https://www.conftool.com/hepvd-innovation2018/
Pour tout complément d’informations, veuillez vous adresser à : innovation2018@hepl.ch

Premières journées du GiS2IF (Programme prévisionnel)

Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord
19 et 20 juin 2017

Organisation pratique des journées

19 juin

9h30 – 10h00 : Accueil – petit déjeuner

10h00 – 10h15 : Introduction des premières journées du GiS2IF

10h15 – 10h45 : Le point sur la situation de la recherche sur l’éducation

10h45 – 11h00 : Pause

11h00 – 12h00 : Conférence invitée d’Andrew Feenberg

12h00 – 13h00 : Pause déjeuner (buffet)

13h00 – 15h30 : Table ronde no1
Quelles tendances dans les processus de conception de ressources éducatives ? Table ronde animée par Aude Seurrat

ACTé (intervenant à préciser). Conception de ressources et évaluation des usages : quelles mutations en éducation et en formation ?
EducTice, C. Loisy. Quelle méthodologie de recherche collaborative sur la conception des ressources ?
LIDILEM, E. Nissen. Vers une
réingénierie de dispositifs de formation ?
Cirnef (intervenant à préciser). Les nouvelles figures de l’usager à l’université, à l’heure de l’éclatement de l’espace, du temps. Vers une personnalisation du service rendu ?

15h30 – 15h45 : Pause

15h45 – 17h15 : Table ronde no2
Perspectives actuelles de l’industrialisation et de la marchandisation, relation industries culturelles/éducatives. Table ronde animée par Laurent Petit

Cimeos, T. Hulin. De la massification au co-design, un changement actuel de paradigme dans l’industrialisation de la formation ?
GRESEC, V. Bullich. Les plateformes Web et les ressources numériques spécifiques, vers un développement d’enseignements médiatisés à l’université ?
GRIPIC, C. Marti. Quand les marques font la leçon. Jeux et enjeux d’une auctorialité en milieu scolaire.
LabSIC, Y. Combès. Quelles logiques président à la montée en puissance des plates-formes ?

17h15 – 17h30 : Pause

17h30 – 18h30 : Assemblée Générale

(Gouvernance et élections, budgets, projets, communication, prix de thèse, contrat post-doc, journées doctorales)

18h30 : Coquetèle

20 juin

09h00 – 9h30 : Accueil – petit déjeuner

9h30 – 11h00 : Table ronde no3
Transformation des modes de gouvernance dans l’enseignement supérieur. Table ronde animée par Pascal Roquet

Céditec (intervenant à préciser). Discours de l’évaluation : analyse des rapports de l’AERES?
LabSIC, J. Bouchard. La palmérisation médiatique du monde académique.
LAREQUOI, A. Ewango-Chatelet. L’innovation en éducation supérieure : un outil de stratégie dans les universités contemporaines ?
ECP (intervenant à préciser). Quelle place pour l’analyse de traces d’activités à l’université ?

11h00 – pause

11h30 – 13h00 : Table ronde no4
Le numérique comme domaine de formation et de culture ? Table ronde animée par Georges-Louis Baron

Labo de didactique des sciences, Patras, V., Komis. Robotique et programmation informatique à l’école primaire : contextes, compétences et outils
GERiiCO, F. Thiault. Apprendre avec le numérique : un nouveau modèle d’accès et de production des savoirs ?
I3M (intervenant à préciser). Quelle appropriation des technologies numériques à l’école en termes d’enjeux et de démarches ?
CREN, P. Cottier. Le numérique au lycée, une entrée par l’activité.

13h00 – 14h00 : Pause déjeuner (buffet)

14h00 – 16h00 : Perspectives pour le GiS2IF

 

 

Adresse :
Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord,
20 Avenue George Sand,
93210 Saint-Denis
Métro ligne 12 : « Front populaire »

Inscription libre mais obligatoire pour tous les participants et intervenants jusqu’au 12 juin 2017 en communiquant les informations suivantes à l’adresse bureau2if@gmail.com : Nom, Prénom, fonction, institution, adresse mail.

Pièces jointes :
Programme

 

Journée du GiS2iF

Journée de discussions et débats autour de la création d’un GIS consacré à la recherche sur les usages et les enjeux du développement des outils et médias dans la formation

 

Le 9 décembre prochain se tiendra à la Fondation Maison des Sciences de l’Homme à Paris, une journée d’étude consacrée à la recherche sur les usages et les enjeux du développement des outils et médias dans la formation. Cette journée sera le point de départ de la création d’une structure fédérative, interinstitutionnelle et interdisciplinaire que nous proposons d’intituler Groupement d’Intérêt Scientifique 2iF.

Cette structure, à laquelle nous nous efforcerons de faire reconnaître par la tutelle le statut de Gis, aura pour mission de faciliter le repérage, la fédération et la mobilisation des chercheurs, groupes et équipes de recherche travaillant en France et à l’étranger sur les stratégies d’innovation dans la formation et les phénomènes associés, sur les processus d’industrialisation de et dans la formation et sur les modalités d’apprentissage. Elle permettra notamment à ceux qui la rejoindront de nouer entre eux de fructueux échanges d’informations, de développer ensemble des programmes scientifiques et pédagogiques, éventuellement de les faire porter par cette structure, de faire connaître leurs travaux et réalisations au-delà de leur seule communauté disciplinaire, d’acquérir une plus grande visibilité nationale et internationale et de bénéficier des financements et soutiens que les institutions ont l’habitude d’accorder à des structures fédératives.

Cette volonté de regroupement est notamment le fruit de concertations menées durant plusieurs années au sein du Séminaire Industrialisation de la Formation. Elle résulte également d’échanges engagés depuis plusieurs mois avec des collègues intéressés par ce projet de structure et dont certains expriment dès maintenant le souhait d’être associés à sa création.

La journée du 9 décembre 2016, sera ouverte à celles et ceux qui par leurs thématiques de recherche ou leurs missions professionnelles se sentent liés à ces questions et souhaitent participer au GiS2iF. Elle constituera une étape importante à cet égard dans les réflexions sur l’utilité, les missions et le fonctionnement de la future structure.

En amont de cette journée un document sera diffusé et soumis aux collègues susceptibles de nous rejoindre. Ce document sera toutefois une ébauche, un document « martyr », provisoire dans ses grandes lignes comme dans le détail de ses constats et préconisations. Il sera donc discuté, amendé et enrichi par ceux qui, dès sa fondation, seront intéressés par le GiS2iF.

Actions et modalités à envisager

Les initiatives que le Gis aura à prendre ou à soutenir pourront aller, en fonction des besoins et des moyens disponibles, des projets les plus modestes aux actions les plus audacieuses. Par exemple,

  • mise en place et animation d’un réseau de chercheurs autour d’un « carnet de recherche »
  • diffusion d’une lettre d’information et organisation d’un forum
  • organisation de manifestations régulières (universités d’été, journées d’étude…) permettant aux chercheurs et structures impliquées dans le Gis de confronter leurs travaux et projets
  • accueil de réponses fédératives à des appels à projets.
  • Etc.

Quatre types de ressources seront plus spécialement sollicitées

  • financement par les tutelles (ministères, collectivités territoriales) et en provenance de l’ANR…)
  • contribution des unités membres du Gis (notre proposition est de réduire au minimum leur contribution de base et de solliciter leur engagement financier au coup par coup pour des opérations auxquelles elles prendraient part.
  • soutien d’une structure fédérative (localisation, mise à disposition de ressources humaines et techniques)
  • engagement bénévole des responsables et cadres du Gis.

 

Programme provisoire de la journée

9h00 – 9h30 : Accueil des participants

9h30 – 10h30 : Un GIS Pourquoi faire ?
Discutant à confirmer

10h30 – 13h00 : Une approche interdisciplinaire ?
Discussion introduite et animée par Georges Louis Baron (sous réserve) et Éric Bruillard (sous réserve)

13h00 – 14h30 : Déjeuner

14h30 – 16h00 : Des contributions interinstitutionnelles ?
Discussion introduite et animée par Laurent Petit

16h00 – 16h30 : Une feuille de route
Discussion introduite et animée par Françoise Thibault et Pierre Mœglin.

Adresse

Fondation Maison des Sciences de l’Homme,
190 Avenue de France,
75013 Paris

Inscription obligatoire jusqu’au 30 novembre 2016 en communiquant les informations suivantes à l’adresse 2if@msh-paris.fr : Nom, Prénom, fonction, institution, adresse mail.

 

L’industrialisation de l’éducation

Journée d’étude à l’occasion de la publication d’Industrialiser l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012), Presses Universitaires de Vincennes, 2016

 

8 décembre 2016

Cette journée d’étude sera consacrée à la valorisation du dernier ouvrage paru du Séminaire Industrialisation de la Formation, Industrialiser de l’éducation. Anthologie commentée (1913-2012), Paris, Presses Universitaire de Vincennes, Septembre 2016. Les échanges autour de cet ouvrage favoriseront la mise en débat de ses thèses et l’exploration de ses pistes les plus fructueuses pour les travaux à venir. Les enregistrements des échanges et les autres traces de (et autour de) la manifestation alimenteront les archives du Sif (dans le cadre du Carnet de recherche du futur GiS2iF, ainsi que sur des sites d’archives ouvertes tels que celui de l’Omic).

Programme prévisionnel

Centrée sur la valorisation de l’ouvrage, la journée du 8 décembre privilégiera la spontanéité des échanges et la diversité des points de vue. Seront donc systématiquement évités les exposé et présentations en forme, au profit de brèves contributions et des réactions qu’elles susciteront immédiatement.

8h45 – 9h00 : accueil des participants (Françoise Thibault)

9h00 – 9h15 : Introduction de la journée d’études (Pierre Mœglin)

9h30 – 11h15 : 1ère table ronde : Un cadre théorique pour appréhender les phénomènes d’industrialisation de la formation ? (animée par Pierre Mœglin et Gaëtan Tremblay)
avec Alain Derycke (Université Lille 1) et Bernard Miège (Université Grenoble-Alpes).
discutant : Xavier Levoin (Université Paris 13).

11h15 – 13h00 : 2e table ronde : Une industrialisation, des modalités ? (animée par Yolande Combès et Laurent Petit)
avec Gilles Rouet (Université de Cergy-Pontoise), Olivier Weinstein (Université Paris 13)
discutants : Adrian Staii (Université Jean-Moulin-Lyon III), Nathalie Boucher-Petrovic (Université Paris 13).

13h00 – 14h00 : Déjeuner

14h00 – 15h45 : 3e table ronde : La professionnalisation vecteur de l’industrialisation ? (animée par Claude Debon et Didier Paquelin)
avec Annie Jezegou (Université Lille 1), Luc Massou (Université de Lorraine) et Anthippi Potolia (Université Paris-VIII).
discutant : Paul Santelmann (AFPA).

15h45 – 16h00 : Pause-café

16h00 – 17h45 : 4e table ronde : Les politiques publiques au service de l’industrialisation éducative ? (animée par Éric Auziol et Françoise Thibault)
avec : intervenants à confirmer
discutant : Aude Seurrat (Université Paris 13).

17h45 – 18h15 : Clôture de la journée et synthèse des tables rondes

Adresse :

Fondation Maison des Sciences de l’Homme,
190 Avenue de France,
75013 Paris

Inscription obligatoire jusqu’au 30 novembre 2016 en communiquant les informations suivantes à journeedusif@gmail.com
(faire figurer « inscription journée d’étude » en objet du mail) : Nom, Prénom, fonction, institution, adresse mail.

Pièces jointes :
Programme de la journée d’étude

Affiche de la journée d’étude